1P
苏州大学出版社
苏州大学出版社成立于1992年10月。多年来一直注重研究与开发富有苏州特色的出版资源,已形成多层面、多视角反映苏州地方经济、社会、文化的图书系列板块,出版有“苏州文化丛书”“苏州通史”等300多种有关吴文化的图书,形成了独树一帜的吴文化图书品牌,具有很强的影响力和辐射力。...
1P
苏州大学附中
苏州大学附中坐落在江苏省国际化的苏州工业园区,其前身为创建于1996年的苏州大学附属苏州工业园区娄葑中学,现为苏州工业园区第一所四星级高中,是一所以现代的办学理念、科学的育人模式、雄厚的师资力量、显著的办学业绩而蜚声省内外的现代化中学。苏州大学附中位于苏州古城区的东部与工业园区交接处,占地106亩,规划为16轨48个班。现有36个教学班,学生1200余人,教职工149人。学校整体布局合理,环境优美典雅,建筑设计新颖,教育教学设施完善,各类教学仪器、设施设备均达到省Ⅰ类配备标准,是一所传统风格与时代气息和谐统一,校园布局与自然环境融为一体,功能设施与人本情趣紧密结合的现代化园林式学校。...
1P
苏州大学物理科学与技术学院
苏州大学物理科学与技术学院前身为东吴大学1914年创办的物理系。学院架构 学院下设近代物理及物理教育系、光学与光子学研究所、凝聚态物理与新材料研究所和大学物理部及实验教学中心。学院现有物理学博士后流动站;物理学一级学科博(硕)士点;材料物理与化学、课程与教学论(物理)二级学科硕士点、学科教学(物理)专业学位硕士点;物理学及物理学(师范)2个本科专业及方向等。...
1P
苏州大学应用技术学院
苏州大学应用技术学院位于中国第一水乡——周庄古镇旅游区2公里处,毗邻苏州工业园区、昆山和吴江高新技术开发区。校园环境优美,体现了“小桥、流水、书院”的建筑风格,校园空气清新,设施一流,是莘莘学子理想的求学场所。学院成立于1997年11月,2005年改制为由国家“211工程”重点建设高校、江苏省省属重点综合性大学——苏州大学举办的本科层次的独立学院。学院现有机电工程、电子信息、服装艺术、旅游、经贸、外语、财会等7个系科,设有28个本科专业及专业方向,在校生7000余人,担任专业课的苏州大学教师中高级职称者约占60%。...
1P
苏州大学图书馆
苏州大学图书馆从晚清、民国到今天,已走过了一个多世纪的历程。现有校本部和东校区、北校区、独墅湖新校区及阳澄湖校区5座馆舍,总建筑面积85600平方米。纸本藏书343万册,其中外文图书30万册、线装古籍15万册,1949年前报刊2943种,中外文期刊纸本3385种。电子图书110多万种,外文电子期刊1、7万种,中外文数据库76个。高性能服务器65台,存储容量达340 T,用户可全天24小时通过网络实现在线访问。苏州大学图书馆设办公室、公共服务部、文献资源建设部、信息咨询部(含科技查新站、参考咨询中心、教学培训中心、数据长期保存中心)、系统技术部、数字化项目建设部、读者服务部、古籍特藏部以及数字图书馆与文献学研究所。...
1P
苏州大学王健法学院
苏州大学王健法学院座落在素有天堂之称的古城苏州,地处苏州市十梓街1号,其前身是创建于1915年的东吴大学法学院。深厚的法学文化积淀与现代的法律学术追求相结合,使苏大法学院成为当代中国法学教育与法学研究的重要基地之一。苏州大学王健法学院具有完整的法学教育资源与教育体系,是华东地区最早获得法学博士点的单位,现设有法学和知识产权两个本科专业,拥有法学一级学科硕士点及法学一级学科博士点,拥有法学一级学科博士后流动站。目前在校学生两千余人。王健法学院硬件良好、设备一流、文献丰富、资源充足。在东吴大学原校址上兴建的王健法学楼建筑面积达16000平方米,教室装备一流,设有中式、英式模拟法庭、国际学术会议厅等,全体教师均配备有独立的工作室。...
1P
苏州大学应用技术学院
苏州大学应用技术学院(AppliedTechnologyCollegeofSoochowUniversity)位于中国第一水乡——昆山周庄,成立于1997年11月。2005年改制为本科层次的独立学院。学院设有31个本科专业,其中,服装设计与工程、电气工程及其自动化两个专业被评为省级一流本科专业建设点。在校生9000多人。学院秉承发扬苏州大学百年办学传统,坚持“能力为本创特色”的办学理念,优化专业设置,加强课程建设,强化实践教学,重视师资建设,深化校政企合作,改革、创新、奋斗二十多年,形成了依托行业、强化应用、开放办学、高效管理的办学特色。由社会各界和高校百余名专家组成的专业教学指导委员会,在学院专业设置、师资聘请、教学计划审定、实习基地提供、学生就业指导、就业推荐等方面发挥了重要作用。学院始终坚持以培养高层次应用型人才为宗旨,坚持“加强理论、注重应用、强化实践、学以致用”的人才培养思路,依托苏州大学雄厚的师资力量和本院的骨干教师,利用灵活的办学机制,在加强基础理论教育的同时,突出学生实践能力与现场综合处理问题能力的培养。...
1P
苏州大学图书馆
这是苏州大学图书馆网站,苏州大学图书馆登陆入口,苏州大学图书馆官网访问入口,还有苏州大学图书馆地址电话以及图书馆开放时间和图书证办理指南。苏州大学图书馆历史源远流长,其前身为“东吴大学堂藏书楼”。1901年3月8日在苏州天赐庄博习书院旧舍正式开办。1903年林堂落成,图书馆迁入二楼东南部一大间,并成立图书委员会,聘附属一中肄业生卢赋梅先生为首任专职管理员。1906年已有中文图书3500册,西文图书350册。1913年迁入孙堂二楼北206室。1921年特聘美国图书馆专业毕业的朗特(R.Longden)女士为“主任馆务”,1924年又聘文华大学图书科首届毕业生黄星辉先生为副主任。同年,位于上海昆山路新址的东吴大学法学院图书馆建成,时有中文图书1000册和西文图书3000册。在方兴未艾的“新图书馆运动”中,东吴大学图书馆学习欧美图书馆先进的管理与服务理念,成立西文部与中文部,采用杜威十进分类法。1926年黄星辉先生任主任,其系友葛受元先生为副主任,至此,图书馆几经扩充和发展,完成了由传统书院藏书楼向近代大学图书馆的彻底转型。1935年东吴大学本部图书馆藏书约4万册、法学院图书馆藏书3万余册,名列省内大学图书馆第三,跻于全国大学图书馆大馆之林。抗日战争时期,图书馆随东吴大学分迁沪、蜀办学而使图书散存多处。胜利复校后加强建设,1947年藏书约5万册。新中国成立后,1952年全国院系调整,在东吴大学与苏南文化教育学院、私立江南大学等院校的部分系科基础上组建江苏师范学院,图书馆更名为江苏师范学院图书馆。当时有工作人员7人、藏书23万册,并在东吴大学原校址南建成了1940平方米的独立馆舍。随着学校的发展和转型,1982年学校更名为苏州大学,图书馆即更为现名。随着高等教育管理体制的改革,1995~2012年苏州蚕桑专科学校、苏州丝绸工学院、苏州医学院、南京铁道职业技术学院苏州校区等先后并入苏州大学,图书馆也获得极大的发展,并形成一馆多校区学科分馆的服务模式。图书馆现由4座独立馆舍组成,包括坐落于天赐庄校区的本部馆、敬文馆,坐落于独墅湖校区的炳麟馆以及坐落于阳澄湖校区的阳澄湖馆,总建筑面积8万余平方米,阅览座位3700多个。馆藏资源兼顾学科建设与学校历史和传统,在满足学校学科发展需求的同时,注重对特色文献及教师学术着作的收集和积累;在强调文化积累的同时,注重双一流学科和优势学科的文献保障。现有资源覆盖学校13个学科门类、105个本科专业,截至2022年底,已有中外文纸质图书420余万册、纸质期刊38万余册。此外,图书馆馆藏古籍以历代人物图像、家谱族谱、吴门医派、吴文化与地方文献等为主要特色,共有线装古籍15万余册,含善本900多种8000余册,其中不乏明版及清前期本、精刻本、明清稿抄本、名家批校本、域外汉籍等;特藏东吴大学外文原版图书以及东吴大学、私立江南大学、无锡国专、省立教育学院、国立社会教育学院等民国图书4万余册、大型古籍丛书及港台版文史类丛书3万余册、获教育部赠送《中华再造善本》第一期、第二期近2万册。图书馆电子资源种类丰富,可提供利用的电子全文包括:中外文图书236万余册,中外文期刊9万余种,中外文数据库160个(包含子库)。图书馆内设综合办公室、资源建设部、读者服务部、信息服务部(查新站)和古籍特藏中心,现有在编员工100人,派遣制员工18人,其中具有高级职称者近40人、博硕士学位者30余人。一直以来,全体馆员以“传承文明,服务社会”为己任,积极开展各类服务。除常规书刊借阅、文献传递、参考咨询等基础服务外,图书馆努力拓展服务范围,积极开展阅读推广、信息服务、学科服务、信息素养教育等服务。围绕“非遗进校园”、“行走的阅读”、主题展览等特色品牌活动开展的全民阅读活动多次获得国家、省市级奖项。深入院系平台、融入学科团队、嵌入研究过程,为学院、学科、学者提供精准、靶向、及时的知识服务、学科服务深受师生好评。百廿余年来,苏州大学图书馆始终秉承“以人为本,服务师生,贡献社会”的价值理念,助力学校高质量推进“双一流”建设。图书馆先后入选国务院批准的首批“全国古籍重点保护单位”、首批“江苏省古籍重点保护单位”,获批教育部综合类科技查新工作站,多次荣获江苏省高校图书馆“先进集体”称号。作为CALIS示范馆、JALIS核心成员以及苏州高校图协主任委员馆,苏州大学图书馆将以加快推进智慧图书馆建设为支撑,以高质量文献信息资源建设发展为保障,不断提升服务质量、拓宽服务范围,在学校中国特色世界一流高水平研究型大学建设征程中贡献力量、展现作为。地址:苏州市十梓街1号邮编:215006...
1P
苏州大学教务管理系统
这是苏州大学教务管理系统网站,苏州大学教务管理系统登陆入口,苏州大学教务管理系统官网访问入口,还有苏州大学教务系统学生入口,苏州大学教务系统登陆界面。...

